Klasa I
JĘZYK POLSKI
1. Temat; „ Panna Marzanna” (s. 34-35 z podręcznika)
Przeczytać wiersz „Marzanna” oraz informację o Marzannie.
Uzupełnić i przepisać do zeszytu zdanie z zad. 1/s. 35 (podręcznik)
Ćwiczenie 1, 2/s. 24
2. Temat: „Kotki na wierzbie” (s. 36-37 z podręcznika)
Przeczytać tekst, odpowiedzieć na pytania pod tekstem. Zadanie 2, 3 / s. 38 (podręcznik).
Ćwiczenie 1, 2/s. 25
Ćwiczenie 3, 4, 5/s. 26
3. Temat: „Wiosenne porządki” (s. 40-42 z podręcznika)
Przeczytać wiersz, do zeszytu zadanie 2/s. 42 (podręcznik).
Ćwiczenie 1/s. 27
4. Temat: „Z ostatniej chwili” (s. 43-45 z podręcznika)
Przeczytać wiersz, odpowiedzieć na pytanie 1, 2/s. 43 (pod tekstem).
Do zeszytu zad. 1/ s. 44 (podręcznik).
Ćwiczenie 1, 2, 3/ s. 28
Ćwiczenie 4, 5, 6/ s. 29
MATEMATYKA
1. Z podręcznika s. 53/ zad. 1, 2, 3 zgodnie z poleceniem.
Ćwiczenie 1, 2, 3, 4/ s. 21 (temat „Mydlane eksperymenty”)
2.Temat „Mydlane eksperymenty”
Ćwiczenie 5, 6, 7/ s.22
3.Temat „Cuda z papieru”
Ćwiczenie 1, 2, 3/ s. 23
4.Temat „Młody majsterkowicz”
Ćwiczenie 1, 2 /s. 24
Klasa II
Matematyka-uzupełniamy kolejne tematy;
----Pracowity czas dla zwierząt.
----Wiosenne prace rolnika.
----Ogródek na parapecie.
----Wiosenne zwyczaje
Uzupełniamy od strony 41 do strony 45. Codziennie ćwiczymy tabliczkę mnożenia i dzielenia w zakresie 30.
Edukacja przyrodnicza; od poniedziałku czyli 23. 03. 2020 r na parapecie w domu zakładamy hodowlę fasoli. Obserwujemy jej rozwój i kiełkowanie.Notatkę z każdego dnia robimy na kartce. Przynosimy do oceny w odpowiednim czasie.
Edukacja polonistyczna - uzupełniamy ćwiczenia od strony 37 do strony 41.
----Ogródek na parapecie.
----Wiosenne zwyczaje.
----Co ze mnie wyrośnie?
----Małe co nieco.
Dodatkowo czytamy nowe czytanki w podręczniku .
Klasa 3
Edukacja polonistyczna
Poniedziałek
Napisz w zeszycie temat: Gdy coś komuś obiecuję...
- wykonaj ćwiczenia do zeszytu, podręcznik strona 43 ćwiczenie 1 i 3
Wtorek
Napisz w zeszycie temat: Bądź tolerancyjny
- przeczytaj czytankę Pan Wredzik
- wykonaj do zeszytu ćwiczenie, strona 45 ćwiczenie 1
W ćwiczeniach na stronie 33 wykonaj ćwiczenia 1 i 2
Środa
Napisz w zeszycie temat: Jak zostać prawdziwym bohaterem
- przeczytaj czytankę Dwa strachy
- wykonaj do zeszytu ćwiczenie strona 47 ćwiczenie 2
W ćwiczeniach na stronie 34 wykonaj ćwiczenia 1 i 2 utrwalisz ortografię
Czwartek
Przeczytaj tekst w podręczniku na stronie 48 i 49 dowiesz się wiele ciekawych rzeczy o zagadkach, narysuj swojego drudla i wyślij swoim kolegom i koleżankom. Będą wiedzieli że o nich myślisz.
- wykonaj ćwiczenia 1i2 na stronie 35
Piątek
Zajmij się czytaniem lektury, powtòrz tabliczkę mnożenia i dzielenia, skorzystać ze stron które juz znasz.
Wykonaj ćwiczenia 3 i 4 na stronie 36
Edukacja matematyczna
Poniedziałek
Ćwiczenia strona 16, ćwiczenie 1a,b,c
Wtorek
Ćwiczenia strona 17, ćwiczenie 1, 2 do zeszytu -wpis bez tematu
Środa
Powtórzenie Male co nieco
Czwartek
Ćwiczenia strona 20, ćwiczenia 1, 2, 3 - zeszytu
Piątek
Podęcznik strona 22 temat Male co nieco zadanie 1, 2 zadanie drugie to świetna zabawa.
Kochane dzieci ze wszystkimi zadaniami poradzicie sobie same. Wasi rodzice tylko Wam je skontrolują. Po powrocie do szkoły ocenię Waszą pracę. Pamiętajcie o systematuczności. Zadania rozpisalam na każdy dzień, aby ułatwić Wam pracę. Wybierzcie sobie odpowiednią porę rano i wykonajcie zadania. Przy odpowiedniej motywacji pójdzie Wam jak z płatka. Damian zawsze mówi:bułka z masłem. Do zobaczenia, pozdrawiam Elżbieta Ostarek
JĘZYK ANGIELSKI DLA KLAS 1-4
Klasa I
-zapoznajemy się ze słownictwem związanym z domem ; str.44 i 45 podręcznik 'My house'
-wykonujemy ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str. 44 i 45
-współpracujemy ściśle z nagraniami ; aby odsłuchać nagrań należy na wewnętrznej stronie okładki podręcznika znaleźć kod dostępu i postępować zgodnie z zaleceniami czyli
1. Wejdź na portal eDesk.pearson.pl.
2. Zarejestruj się.
3. Wpisz znajdujący się kod dostępu w odpowiednim polu na stronie eDesk.pearson.pl.
4. Odtwórz pliki audio.
Klasa II
-zapoznaj się z lekcją na stronie 42 i 43 w podręczniku
-wykonaj ćwiczenia z tych stron w swoim zeszycie
-naucz się czytać tekstu
-zapoznaj się z nowym słownictwem, naucz się go na pamięć
-uzupełnij brakujące ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń z rozdziału 5.
-w miarę możliwości wracamy do wcześniej przerobionego materiału-przypominamy sobie słownictwo, czytanki, piosenki
-współpracujemy ściśle z nagraniami ; aby odsłuchać nagrań należy na wewnętrznej stronie okładki podręcznika znaleźć kod dostępu i postępować zgodnie z zaleceniami czyli
1. Wejdź na portal eDesk.pearson.pl.
2. Zarejestruj się.
3. Wpisz znajdujący się kod dostępu w odpowiednim polu na stronie eDesk.pearson.pl.
4. Odtwórz pliki audio.
Klasa III
-powtarzamy i utrwalamy słownictwo ze strony 44 i 45 z podręcznika 'My hobbies'
-przypominamy sobie nową piosenkę
-zapoznajemy się z dniami tygodnia str. 46 i 47 w podręczniku
-wykonujemy ćwiczenia ze str 46 i 47 z podręcznika w zeszycie
-wykonujemy ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń związane z tym tematem
-w miarę możliwości wracamy do wcześniej przerobionego materiału - przypominamy sobie słownictwo, czytanki, piosenki
-współpracujemy ściśle z nagraniami ; aby odsłuchać nagrań należy na wewnętrznej stronie okładki podręcznika znaleźć kod dostępu i postępować zgodnie z zaleceniami czyli
1. Wejdź na portal eDesk.pearson.pl.
2. Zarejestruj się.
3. Wpisz znajdujący się kod dostępu w odpowiednim polu na stronie eDesk.pearson.pl.
4. Odtwórz pliki audio.
Klasa IV
-przypominamy sobie i utrwalamy materiał z rozdziału 5
-zapoznajemy się z lekcją na str. 68
-uczymy się nowych słówek na pamięć
-wykonujemy ćwiczenie ze strony 69 w podręczniku do zeszytu
-uzupełniamy ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń z rozdziału 5
- w miarę możliwości wracamy do wcześniej przerobionego materiału - przypominamy sobie słownictwo, czytamy teksty, śpiewamy piosenki
-współpracujemy ściśle z nagraniami, które znajdziemy wpisując kod dostępu znajdujący się na pierwszej stronie podręcznika 'docwiczenia.pl'
JĘZYK POLSKI
Dla klasy VI:
Przeczytać tematy: "Różne rodzaje muzeów", "Jak wyrażamy oczekiwania", "Pisownia wyrazów małą i wielką literą" - zrobić mapkę mentalną do zeszytu, "Tam, gdzie mieszka muzyka", "Ludzie muzyki".
Proszę, żeby uczniowie śledzili informacje na dzienniku elektronicznym.
Klasa Va
Proszę, aby przeczytali wiersze z rozdziałów "Zakręty ortografii", czyli "Dziwna wizyta", "Kompani", "Co widzi widz". Wszystkie wiersze są napisane przez Agnieszkę Frączek.
BIOLOGIA
Klasy V:
Przeczytaj uważnie temat „Tkanki roślinne”w podręczniku na stronie 93 – 97
- Zapisz temat do zeszytu. W zeszycie dokonaj podziału tkanek roślinnych na dwie grupy z krótką ich charakterystyka,
- dokonaj podziału tkanek stałych i opisz ich funkcje,
- ustnie przygotuj odpowiedzi na pytania pod tematem na stronie 97 podręcznika,
Jeśli masz dostęp do internatu wejdź na stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcjena tej stronie kliknij na zakładkę Klasa 5 później na zakładkę Przedmiotywybierz Biologię i zapoznaj się z tematem Korzeń
Klasa VI
Przeczytaj uważnie temat „Ryby – kręgowce środowisk wodnych” w podręcznikustrona 83 – 86
- Zapisz temat do zeszytu
- pisemnie w zeszycie odpowiedz na pytania znajdujące się pod tematem na stronie 86
Jeśli masz dostęp do internatu wejdź na stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcjena tej stronie kliknij na zakładkę Klasa 6 później na zakładkę Przedmiotywybierz Biologię i zapoznaj się z tematem „Płazy kręgowce wodno – lądowe”
Klasa VII
Przeczytaj uważnie temat w podręczniku „Budowa i działanie układu wydalniczego” w podręczniku na stronach 153 – 157
- Zapisz temat do zeszytu
- pisemnie w zeszycie odpowiedz na pytania znajdujące się pod tematem na stronie 157
Jeśli masz dostęp do internatu wejdź na stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcjena tej stronie kliknij na zakładkę Klasa 7 później na zakładkę Przedmiotywybierz Biologię i zapoznaj się z tematami „Oddychanie komórkowe” i „Układ oddechowy i jego funkcje”
Klasa VIII
Przeczytaj uważnie temat w podręczniku „Ewolucja i jej dowody” temat znajduje się na stronach 53 – 59
- zapisz temat do zeszytu,
- pisemnie odpowiedz na pytania : 1, 3, 6 znajdujące się pod tematem na stronie 59
Jeśli masz dostęp do internatu wejdź na stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcjena tej stronie kliknij na zakładkę Klasa 8 później na zakładkę Przedmiotywybierz Biologię i zapoznaj się z tematem „Drapieżnictwo i roślinożerność”
PRZYRODA
1. Zobacz filmy wpisując poniższe linki do przeglądarki. Korzystając również z podręcznika odpowiedz na pytania a odpowiedzi zapisz w zeszycie.
https://www.youtube.com/watch?v=mJcFDI_IY7k
2. Pytania:
1.Przeczytaj tekst w podręczniku ze str. 99-100.
2. Zobacz filmy wpisując poniższe linki do przeglądarki. Korzystając również z podręcznika odpowiedz na pytania a odpowiedzi zapisz w zeszycie.
https://www.youtube.com/watch?v=0CmpSkcjaL8
JĘZYK NIEMIECKI
Klasa 1
Temat: Das ist deine Puppe und dein Ball.
Posłuchaj nagrania z podręcznika strona 49 Der-die das-Rap i zaśpiewaj .
Rozwiąż zadanie na stronie 50 w zeszycie ćwiczeń.
Na stronie internetowej Klett.pl -E-NAUCZANIE-Dzwonek.pl-Hallo Anna1 -Odblokuj - Zarejestruj się(załóż konto) w opcji odblokuj proszę wpisać kod z zeszytu ćwiczeń SMARTBUCH (na pierwszej stronie zdrapka pod nią kod darmowy) Wykonaj zadanie 1 i 2 z rozdziału 6
Klasa 2
Temat:Haustiere
Powtórzyć rapowankę str.51 w podręczniku. Wykonaj ćw. 5 i 6 w zeszycie ćwiczeń.
Na stronie internetowej Klett.pl na tej stronie kliknij na zakładkę -E-NAUCZANIE-następnie na Dzwonek.pl-Hallo Anna 2 następnie-Odblokuj kolekcję - Zarejestruj się(załóż konto) w opcji odblokuj proszę wpisać kod z zeszytu ćwiczeń SMARTBUCH (na pierwszej stronie zdrapka pod nią kod darmowy) Wykonaj zadanie 1 i 2 z rozdziału 6
Klasa 3
Kleider-wir spielen und üben.
Posłuchaj ponownie nagrań z podręcznika str. 52 i 53. Wykonaj ćw. 1,2,3 i 4 w zeszycie ćwiczeń.
Klasa 4
Temat:Was trinkst du gern?
Wykonaj zadania 5i 6 str. 60 w podręczniku oraz 5,6,7 i 8 str.69/71 w zeszycie ćwiczeń. Odmianę czasownika „trinken” zapisz do zeszytu.
Temat: Möchtest du ein Glas Milch?
Wykonaj zadania 7,8 i 9 z podręcznika str. 61 dwa dialogi z zadania 7 napisz do zeszytu oraz ćw. 9,10, 11,12 i 13 str. 71/73
Klasa 5 a
Stefan sucht seinen Anorak.
W podręczniku na str.76 zapoznaj się z zasadami stosowania zaimka dzierżawczego w bierniku. Wykonaj zadania 21-23 str.53 z podręcznika oraz 23, 24 w ćwiczeniach str. 68/69.
Temat: Sein Anorak ist grün.
Powtórz nazwy kolorów i ubrań. Zadanie 24 w podręczniku. Nowe wyrazy zapisz w zeszycie. Wykonaj ćw. 25 str.69 oraz 28 str.70 w zeszycie ćwiczeń.
Z historii i kultury obejrzyj 2 część filmu „Wspomnienie Anny Frank”
JĘZYK NIEMIECKI
Klasa VB:
Temat: Musikecke. „Kannst du schwimmen?”
Posłuchaj piosenki a następnie rozwiąż wszystkie zadania. Rozwiąż też zadania ze „Spielecke”.
Prześlij mailem poprzednie zadanie ze strony 54 ćw.25 / treść pocztówki/ do 25.marca na adres eskiba@o2.pl
Z historii i kultury: Niemiecki wynalazki w 19.i 20. Stuleciu.
Przygotuj informacje o 1-2 niemieckich wynalazkach / plakat lub prezentacja/
Klasa VI
Z historii i kultury: Niemiecki wynalazki w 19.i 20. Stuleciu.
Przygotuj informacje o 1-2 niemieckich wynalazkach / plakat lub prezentacja/
Język niemiecki
Temat: Wie komme ich….? Przyimek zu z celownikiem.
W podręczniku przeczytaj na stronach gramatyki przeczytaj pkt. 7a o przyimku zu z celownikiem , zapoznaj się z zasadami zastosowania
Podręcznik: Nach dem Weg fragen. Pytania o drogę. Zadania 9 i 10.
Klasa VII
Temat: Das Essen in den DACHL – Ländern.
Podręcznik : str.94 zadania 1-3.
zeszyt ćwiczeń str.64 wykonaj wszystkie zadania
zadanie domowe: „Unser Lieblingsessen und Getränk“ Napisz w kilku zdaniach jakie są ulubione potrawy i napoje członków twojej rodziny. Zadanie prześlij mailem na adres: eskiba@o2.pldo 25.marca.
Temat: Krautsalat – ein Kochrezept
Zobacz film:
https://www.dlanauczyciela.pl/27299,film-krautsalat-ein-kochrezept-wersja-z-napisami-mp4
w zeszycie napisz listę potrzebnych produktów a następnie sposób przyrządzenia potrawy.
Klasa VIII
Temat: Ich gehe durch den Park.
Grupa z języka mniejszości:
Temat:Probleme und Loesungen.
Przeczytaj teksty, zapoznaj się z nowym słownictwem a następnie wykonaj ćwiczenia 1a i 1b.
zadanie 1b prześlij mailem na adres: eskiba@o2.pl. na ten sam adres prześlij poprzednie zadanie – mail. do 25.marca.
HISTORIA
GEOGRAFIA
Kl._V-_krajobrazy_swiata__1.docx
KL._VI_-_wielkie-miasta-europy-karta-prac.docx
MATEMATYKA
Zagadnienia z matematyki. Termin realizacji 27. 03 2020.
Uprzejmie proszę o przesłanie prac z odpowiedziami poprzez portal Librus, lub na adres: malerczyk.agnieszka@gmail.com. W razie trudności z rozwiązaniem można zapytać o wskazówki.
Zestawy wysyłane będą również na profile uczniowskie portalu librus.
KLASA IV: Proszę rozwiązać poniższy zestaw zadań.
Temat: „Bochenek chleba”
Zadanie 1.
Zazwyczaj bochenek chleba waży nieco mniej niż jeden kilogram. Ile waży dziesięć takich bochenków? Zaznacz TAK, jesli odpowiedź jest prawdziwa, a NIE – gdy jest fałszywa.
Waży więcej niż dziesięć kilogramów. TAK NIE
Waży mniej niż dziesięć kilogramów. TAK NIE
Waży zawsze 8 kilogramów. TAK NIE
Waży więcej niż dziewięć takich bochenków. TAK NIE
Zadanie 2.
Rodzina Patryka zjada jeden bochenek chleba dziennie. Taki bochenek kosztuje 3 zł. Ile pieniędzy na chleb wydała rodzina Patryka w październiku, a ile w listopadzie?
Zadanie 3.
Kromka chleba razowego waży około 35 g. Stefan codziennie dostaje do szkoły kanapkę złożoną z dwóch takich kromek i „zapomina” ją zjeść. W drodze do domu wyrzuca kanapkę do śmietnika.
a) Ile kromek chleba wyrzucił nierozważny Stefan w roku szkolnym, w którym
do szkoły chodził przez 180 dni?
Odp. ..........................................................................................................
b) Ile kilogramów waży wyrzucony przez niego w ciągu roku szkolnego chleb?
Odp. ..........................................................................................................
c) Oszacuj, ile pieniędzy będzie kosztowało rodziców Stefana niemądre postępowanie syna
w ciągu trzech kolejnych lat szkolnych, jeżeli cena półkilogramowego bochenka wynosi 4 zł.
Odp. ..........................................................................................................
Zadanie 4.
Szerokość kombajnu zbożowego wynosi 10 metrów. Ilu co najmniej kombajnów
trzeba użyć, aby zebrać całe zboże z pola o szerokości 65 metrów i długości 100 metrów?
Pamiętaj, że każda maszyna może jechać tylko prosto i żadna nie może zawracać.
Odp. ..........................................................................................................
Zadanie 5.
W wózku z przygotowanym do pieczenia chlebem jest dziesięć półek. Na każdej półce leżą bochenki ułożone równo w dwóch rzędach, po 6 bochenków w każdym rzędzie. W piecu zmieściła się zawartość dwóch takich wózków. Ile bochenków chleba piekarz wyciągnie z tego pieca?
.................................................................................................................
Odp. .........................................................................................................
Zadanie 6.
Jeden kombajn pewnej frmy może wymłócić nie więcej niż 7000 kg ziarna w ciągu jednej godziny. Pewien rolnik chwalił się, że w ciągu trzech godzin udało mu się wymłócić jednym takim kombajnem 22000 kg ziarna. Czy rolnik ten powiedział prawdę? Uzasadnij swoją odpowiedź.
...........................................................................
Odp. ...................................................................
KLASA VI Proszę rozwiązać poniższe zadania można korzystać z wiadomości w podręczniku
Temat: Powtarzamy wiadomości o procentach.
Zadania z podręcznika str 161.
KLASA VII Proszę rozwiązać poniższe zadania można korzystać z wiadomości w podręczniku
Temat: Rozwiązywanie równań cd
Zadania 2,6,7,8 str.194 oraz 9 i 11 str 195
KLASA VIII Praca z podręcznikiem
Temat: Ostrosłupy budowa i siatki ostrosłupów.
Przeanalizuj informacje i wiadomości zawarte w podręczniku na stronach 178,179,180,181 (w tym rysowanie modeli) oraz 184,185. Wykonaj zadania 1-8 str. 181-183, a także 1-4 str.186
MATEMATYKA KL. V
Zapisz poniższy temat w zeszycie oraz rozwiąż polecone zadania.
Temat : Mnożenie ułamków dziesiętnych.
Zapoznaj się z treścią z podręcznika str. 159-160 oraz 162
lub skorzystaj z informacji podanych w filmiku https://pistacja.tv/film/mat00185-pamieciowe-mnozenie-ulamkow-dziesietnych?playlist=299
oraz
https://pistacja.tv/film/mat00188-mnozenie-pisemne-liczb-dziesietnych?playlist=299
Rozwiąż następujące zadania: zad. 3/160K, zad. 4/160K, zad. 6/161K oraz zad.1/162K, zad.2/163K, zad. 5/163K.
W razie potrzeby (niejasności, problemy z rozwiązaniem zadań) skontaktuj się przez portal Librus.
INFORMATYKA
Klasa 4
Zadanie 1. Posłuż się wyszukiwarką Google, by zdobyć informacje dotyczące polskiego podróżnika, zdobywcy najwyższego szczytu Australii. Sporządź notatkę w edytorze tekstowym Word lub WordPad. Umieść w niej takie dane, jak: imię i nazwisko podróżnika, nazwa najwyższego szczytu w Australii oraz data jego zdobycia przez tę osobę. Zapisz tę notatkę w swoim komputerze pod nazwą podróżnik.
Zadanie 2. Wyszukiwarka Google umożliwia odnalezienie rysunków i zdjęć związanych z określonym tematem. Sprawdź, jak to działa. Aby przełączyć wyszukiwarkę w tryb wyszukiwania grafiki, kliknij przycisk Grafika.
Zadanie 3. Znajdź w internecie portret polskiego podróżnika, który zdobył najwyższy szczyt w Australii. Wstaw ten portret do notatki przygotowanej w zadaniu 1.
Klasa 5a i 5b
Dowiedz się z sieci co to jest chmura internetowa i na czym polega praca w chmurze.
Klasa 6
Przygotuj swoją wizytówkę w edytorze Inkscape. Wykorzystaj jako tło dowolną grafikę wykonaną ze zdjęcia.
Klasa 7
Sprawdź na stronie https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=alljak wykonać w Scratch`u grę „Odbijanie piłeczki”. Stwórz taką grę na podstawie instrukcji z filmu na stronie.
Klasa 8
Obejrzyj film z poniższego linku
https://www.youtube.com/watch?v=CrpESpQh-34
Ściągnij Pythona ze strony http://python.org
TECHNIKA
Klasa 4
Zadania 2.7 i 2.8 wg podręcznika
Klasa 5a i 5b
Dalej ćwiczymy ściegi podstawowe według podręcznika.
Klasa 6
Na podstawie przeczytanego w ubiegłym tygodniu tekstu wykonaj (pisemnie, w zeszycie) następujące zadania:
PLASTYKA
Klasa 4
Znajdź w podręczniku rozdział dotyczący kompozycji symetrycznej. Dowiedz się z niego jakie cechy ma kompozycja symetryczna. Stwórz na kartce z bloku za pomocą farb kompozycję symetryczną o wybranej przez ciebie tematyce.
Klasa 5a i 5 b
Aktualnie omawiamy tematykę związaną z różnymi rodzajami rzeźby. Stwórz rzeźbę z kilku dowolnie pokrojonych (umytych) ziemniaków. Do łączenia poszczególnych kawałków użyj wykałaczek. Gotowe dzieło sfotografuj i zapisz to zdjęcie. Kiedy przyjdziemy do szkoły obejrzymy je.
Klasa 6
Sprawdź w dowolnym źródle, co to jest kolaż. Wykonaj na kartce z bloku technicznego (niekoniecznie) zabawny kolaż zbudowany z fragmentów kolorowych ilustracji z czasopism.
Klasa 7
Aktualnie omawiamy zagadnienia związane z architekturą nowoczesną, więc wykonajcie zadanie „Piękno konstrukcji” ze strony 52. Uwaga – zadanie na 2 godziny, więc robimy je także w przyszłym tygodniu.
WYCHOWANIE FIZYCZNE
Moi Kochani zadbajmy w tym czasie również o swoje zdrowie i sprawność fizyczną.
Zachęcam Was do codziennych ćwiczeń. Załóżcie strój sportowy, zróbcie krótką rozgrzewkę i wykonajcie przynajmniej 30 minutowy cykl ćwiczeń. Wykonujcie dane ćwiczenie min 10x lub w cyklu 2x10, lub 3x10. Mogą to być ćwiczenia, które znacie z lekcji wych.fiz. np.: brzuszki, pompki, przysiady, pajacyki, wyrzuty nóg w tył, podskoki, deseczki itp. A jeśli brakuje Wam pomysłów to skorzystajcie z filmików, które znajdziecie na yotube np.:
FIZYKA
Klasa VII
Proszę o rozwiązanie zadań z 2 tematów nr. 22 oraz 23 do zeszytu przedmiotowego lub na wydruku.
Pracujcie z podręcznikiem. Termin do 29.03.2020r.
Zadania udostępnione są w pliku pdf. Zeszyt-cwiczen-spotkania-z-fizyka-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien
zeszyt-cwiczen-spotkania-z-fizyka-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien.pdf
Klasa VIII
Proszę o rozwiązanie zadań z 2 tematów nr. 15 oraz 16 do zeszytu przedmiotowego lub na wydruku.
Pracujcie z podręcznikiem. Termin do 29.03.2020r.
Zadania udostępnione są w pliku pdf. Zeszyt-cwiczen-spotkania-z-fizyka-klasa-8-zadania-na-marzec-kwiecien
zeszyt-cwiczen-spotkania-z-fizyka-klasa-8-zadania-na-marzec-kwiecien.pdf
W razie trudności z rozwiązaniem można zapytać o wskazówki.
zbychw@poczta.fm lub Messenger
CHEMIA
eten_i_etyn_chemia_klasa_VIII.docx
Ze względu na ograniczoną pojemność naszego magazynu plików, pliki do ściągnięcia, po upływie tygodnia będą z niego usuwane.
JĘZYK ANGIELSKI DLA KLAS 5 - 8
Wszystkie dzieci i młodzież PROSZĘ o CZYTANIE poleceń i ZASTANAWIANIE się nad tym co i jak robicie! Proszę korzystać z kodów QR, które są w podręcznikach i zeszytach ćwiczeń!! Przypominam o słowniku www.pons.com
Klasa 5a
Podręcznik Str. 38, 39, 40, 41 Słownictwo ze strony 42, gra planszowa str. 43 Zeszyt ćwiczeń strony 36, 37, 38, 39.
Klasa 5b
Podręcznik Słownictwo ze strony 42, gra planszowa str. 43. Zeszyt ćwiczeń wykorzystać ćwiczenia do strony 41 włącznie.
Klasa 6
Podręcznik Str. 42, 43, 44, 45. Zeszyt ćwiczeń Str. 28, 29.
Klasa 7
Podręcznik Str. 60, 61. Zeszyt ćwiczeń Str. 44, 45.
Klasa 8
Podręcznik Str. 44, 45, 46, 47. Zeszyt ćwiczeń Str. 32, 33.